25. elokuuta 2011

Kuopukseni kultaseni

Nuorimmaiseni on oikea äidin tyttö, reipas pikku apulainen. Hassuttelija ja ilveilijä. Minä itte tyttö ja kovasti isosiskonsa perään. Välillä periksiantamaton jääräpää, toisinaan tyttö, joka hukuttaa minut suukkoihin ja rutistaa kovaa. Luonteeltaan hyvin erilainen kuin isosiskonsa.

Hän on hiljaisuuden lapsi. Hymyilee ilkikurisesti silmät vilkkuen, mutta puhuu hyvin vähän samaa kieltä kuin minä, tyypillisemmin 3-4 sanan lauseita. Lisäksi hän puhuu toisinaan kieltä, jota minä taas en osaa lainkaan. Kuitenkin näyttää siltä, ettei nämä meidän kielellisen kommunikointimme ongelmat olisi ainakaan toistaiseksi hänelle ongelma. Hän tuntuu olevan tyytyväinen lapsi, tosin lapsi, jolla on pohjaton hellyyden kaipuu.
Hän ymmärtää hyvin puhettani arkipäivän tilanteissa ja osaa noudattaa ohjeita.
Viihtyy omissa leikeissään, mutta rakastaa isosiskonsa kanssa riehumista. Jotenkin tuntuu, että he ovat kieliongelmiensa takia enemmän toiminnan naisia, leikkivät mielellään leikkejä, jotka eivät suuria vuorosanoja kaipaa. Sellaisia, missä hypitään ja juostaan, kiljutaan ja kikatetaan yhdessä.

Tämän kieliasian lisäksi en ole huomannut tytössäni muuta erikoista, mikäli kakan panttaamista ei sellaiseksi lasketa. Kuten sanoin, hän on sitkeä tyttö. Jo puolitoista vuotta sitten hän teki pahan mahataudin jälkeen päätöksen, ettei kakkaisi enää koskaan ja se päätöksen takana hän seisoo edelleen. En tiedä missä vaiheessa tyttö ymmärtää luovuttaa ja hyväksyä sen luonnolain, että vessa-asiat ovat elämässä välttämätön paha ;)

Tyttöni on päiväkodin "normaaliryhmässä" ja vaikka vasta vaihdoimme päiväkotia, tuntuu pärjäävän siellä varsin mukavasti.

Isosiskonsa tavoin nuorempi tyttöni käy kaupungin järjestämässä puheterapiassa kerran viikossa. Nyt olemme pyytäneet hänellekin lähetettä jatkotutkimuksiin. Jonkinlaisen diagnoosi olisi saatava, jotta myös kuopukselleni tarjottaisiin tukitoimia.

18. elokuuta 2011

Eskarin alku

Kauan odotettu eskari on nyt alkanut esikoisellamme pienryhmässä. Tai eskari ja eskari, näin "maallikon" silmiin se ei vaikuta juuri normaaleja päiväkotipäiviä kummemmalta. Ilmeisesti kuitenkin tehtäviä tekevät päivittäin. Tytölle kuitenkin eskarilaisuus tuntuu olevan tärkeä juttu. Hyvä niin.

Eskaria pidetään pienryhmässä, jossa on neljä eskari-ikäistä. Vuoden kuluessa olisi tarkoitus integroida lapset osaksi isompaa eskariryhmää, jossa on ns. "normaaleja" lapsia.

Neitimme 11-vuotinen kouluasiakin etenee. Tänään sovimme syyskuun lopussa pidettävästä palaverissa, jonka tarkoituksena olisi tehdä hakemus erityisopetukseen pääsyä varten. Pääsyä vai joutumista, en ole osannut vielä kantaani päättää. Tuntemukseni ovat erittäin ristiriitaisia. Sisälläni elää vielä toive, että tyttö voisi käydä koulunsa lähikoulussa ainakin osittain integroituna tavalliseen opetusryhmään. Aika näyttää ja vuodessa ehtii tapahtua vielä paljon...

15. elokuuta 2011

Etkö ymmärrä... ?

"Etkö ymmärrä, mitä sulle lausuin?
Kerran vielä mä kuiskata sen voin,
että sullekin uudet leikkini näytän.
Siihen vielä mä lisäisin, että sinusta välitän.
Siihen vielä mä lisäisin, että sinusta välitän..."


Tämän kauniin laulun sanat ovat saaneet uuden merkityksen sitten lapsuusvuosieni. Tätä laulua oli siteerattu eräässä dysfasiaa käsittelevässä opinnäytetyössä. Osuvaa. Sain kyyneleet silmiini.

Huoli tyttöjen tulevaisuudesta painaa mieltäni välillä kovin raskaasti. Tuntuu  välillä niin suurelta tämä kahden erityislapsen äidin taakka. Kovasti mietityttää, miten tytöt tulevat elämässään pärjäämään. Voivatko he ikinä elää itsenäisesti, "normaalien" ihmisten tavoin? Kiusataanko heitä, yritetäänkö käyttää hyväksi? Minulle he ovat erityisen ihania, mutta moni muu näkee asian varmasti aivan toisin. Enkä minä voi suojella rakkaita tyttöjäni kaikelta pahalta, vaikka kuinka haluaisin.